★수학 천재들의 스승, 국제수학올림피아드 단장 송용진 교수 추천★ ★서울대 공대 강정신 교수 강력 추천★ 지금까지의 선행학습은 모두 틀렸다! 우리 아이를 수학 네이티브로 만드는 서울대 공대 아빠의 비법! 7세 고시, 황소수학, 영재교육… 우리나라 초등 수학교육에 현주소를 나타내는 키워드이다. 수학은 어려운 난이도와 엄청난 공부의 양 때문에 한 살이라도....+전체보기 어릴 때 선행학습을 시키는 부모들이 많다. 어렵기 때문에 다양한 문제를 많이 풀수록 좋은 점수를 내기 쉽다고 생각한다. 하지만 선행과 수학 점수는 비례할까? 단순히 다른 아이들보다 먼저 배운다고 해서, 어려운 문제를 많이 풀어봤다고 해서 새로운 문제가 나왔을 때 쉽게 풀 수 있을까? 수학은 새로운 유형의 문제를 만들어내는 것이 다른 과목보다 용이하다. 즉, 단순히 문제 풀이 연습을 많이 했다고 해서, 어려운 공식을 외웠다고 해서 새로운 문제가 나왔을 때 풀 수 있는 힘을 기를 수 없다. 그렇다면 어떤 방법이 우리 아이를 수학 잘하는 사람으로 성장시킬 수 있을까? 서울대에서 재료공학을 전공하고 도쿄대에서 박사학위를 받은 저자는 두 아들의 아빠로서 수학 잘하는 아이로 기를 수 있는 핵심 비법을 쏙쏙 뽑아 알려준다. 국내외 엘리트들을 만나온 저자는 수학 잘하는 사람은 수학을 언어로 대한다는 것을 깨달았다. 예를 들어 수학을 언어로 대하면 3 곱하기 7은 3을 7번 더한 거라고 풀어 쓸 수 있고, 원을 중심에서부터 같은 거리만큼 떨어진 점들을 다 모아둔 도형이라

추천의 글 프롤로그 수학 머리를 타고나지 않았어도 수학을 잘할 수 있게 만드는 방법은 있습니다! 수학 잘하는 사람은 무엇이 다를까?┃이 책을 읽으며 얻을 수 있는 수학교육 마인드 부모님들과 학생들의 찐 후기 수학 공부에 더 이상 시행착오는 없다! LEVEL 1. 수학 언어의 본질을 이해하는 질문들 30년 동안 고민해서 깨달은 공부 잘하는 ....+전체보기사람들의 비밀 후천적으로 공부 잘하는 아이로 만들기 수학은 편법이 통하지 않는다 수포자가 발생하는 이유 Q 01. 이 세상에 숫자는 몇 개가 있을까? 생각하는 연습을 하는 것이 바로, 수학 Q 02. 이 세상에 숫자가 여덟 개밖에 없다면? 진법을 확장해보기 Q 03. 78×9가 무슨 뜻이죠? 구구단을 외우는 건 중요하지 않습니다 Q 04. 곱하기와 더하기 중에 왜 곱하기부터 하는 걸까? 지식의 깊이는 질문력과 비례한다 Q 05. 구구단, 그래도 외워야 하는 거 아닐까? 4배 효율을 높이는 수학 공부법 Q 06. 빵 한 개를 어떻게 나눠 먹을 거야? 수학 언어, 네이티브 스피커로 키우기 Q 07. 초등수학 최대 빌런, 최소공배수와 최대공약수 최대공약수와 최소공배수를 가르치는 첫 단계 대화 Q 08. 왜 3 나누기 은 3 곱하기 가 돼요? 초등 저학년 때 추구해야 하는 것은 효율이 아니라 기본기 Q 09. 왜 +은 가 아니죠? 통분의 개념을 가장 효과적으로 소화하는 방법 Q 10. 동그라미와 원의 차이는 뭘까요? 수학 언어를 체화시키면 수학을 잘하는 아이가 된다 타고난 아이만 잘할 수 있는 시스템에서 벗어나기 공부 잘하는 초등학생을 만들지 못 해 불안해할 필요가 없다 공부 잘하는 공대 아빠가 알려주는 공부법 Ⅰ 집중하는 아이로 만들기 위해 꼭 필요한 시간 아무것도 하지 않을 때 활성화되는 뇌 LEVEL 2. 상식을 깨뜨리면서 배우는 수학 언어 지금까지 알고 있던 선행학습의 의미는 틀렸다 아이에 따른 효과적인 선행학습 솔루션 중고등학교의 성적을 만드는 결정적인 요소 '알다’의 기준을 바꿔주기 Q 11. 3, 2, 1 다음은 무엇일까요? 수학에 당연한 건 없다 Q 12. 37×27을 3초 만에 암산할 수 있어? 어떻게? 수능에서 3점과 4점을 가르는 문제 풀이 방법의 기술 Q 13. 피자를 4명이서 나눠 먹으려는데, 아빠가 계속 안 온다면? 순환소수를 분수 변환으로 응용하기 Q 14. 0으로 나누면 왜 안 돼요? 반복해